ସ୍କୁଲରେ ନାହିଁ ଶିକ୍ଷକ, ପାଣି, ଶୌଚାଳୟ ! ଅଧିକାର ପାଇଁ ଆନ୍ଦୋଳନରେ ଜେନ୍ ଆଲ୍ଫା

ଜେନ୍ ଜି ପିଢ଼ି ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ପରୀକ୍ଷା, ପେପର ଲିକ୍ ଓ ଶିକ୍ଷା ନୀତିକୁ ନେଇ ସ୍ୱର ଉଠାଇବା ପରେ ଏବେ ଜେନ୍ ଆଲ୍ଫା ପିଢ଼ି ମଧ୍ୟ ନିଜ ଅଧିକାର ପାଇଁ ଆନ୍ଦୋଳନରେ ସାମିଲ ହୋଇଛନ୍ତି। ଦେଶର ବିଭିନ୍ନ ରାଜ୍ୟର ସରକାରୀ ସ୍କୁଲରେ ପଢ଼ୁଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଶିକ୍ଷାର ମୌଳିକ ସୁବିଧା ଦାବି କରି ରାସ୍ତାକୁ ଓହ୍ଲାଇବା ଘଟଣା ଏବେ ଚର୍ଚ୍ଚାର ବିଷୟ ପାଲଟିଛି। ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ ଓ ରାଜସ୍ଥାନ ପରେ ବିହାରରେ ମଧ୍ୟ ସମାନ ଚିତ୍ର ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଛି।

ଏହି ଆନ୍ଦୋଳନ କୌଣସି ରାଜନୈତିକ ପ୍ରସଙ୍ଗକୁ କେନ୍ଦ୍ର କରି ନୁହେଁ, ବରଂ ସ୍କୁଲରେ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଭିତ୍ତିଭୂମି ସୁବିଧା ଯୋଗାଇବା ଦାବିରେ। କେଉଁଠି ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବ, କେଉଁଠି ପାନୀୟ ଜଳ ସମସ୍ୟା, କେଉଁଠି ଅପରିଷ୍କାର ଶୌଚାଳୟ, ଆଉ କେଉଁଠି ବିଦ୍ୟୁତ, ପଙ୍ଖା କିମ୍ବା ବେଞ୍ଚ ଭଳି ମୌଳିକ ସୁବିଧା ନଥିବାରୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅସନ୍ତୋଷ ପ୍ରକାଶ କରୁଛନ୍ତି। ବାରମ୍ବାର ଅଭିଯୋଗ ସତ୍ତ୍ୱେ ସମାଧାନ ନ ହେବାରୁ ସେମାନେ ଆନ୍ଦୋଳନର ପଥ ବାଛିଛନ୍ତି।

ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶରେ ୧୫୦୦ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଧାରଣା

ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶର ଫତେହପୁର ଜିଲ୍ଲାର ସର୍ବୋଦୟ ଇଣ୍ଟର କଲେଜରେ ପ୍ରାୟ ୧୫୦୦ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଛଅ ଘଣ୍ଟା ଧରି ଧାରଣା ଦେଇଥିଲେ। ସେମାନଙ୍କର ଅଭିଯୋଗ ଥିଲା ଯେ, କ୍ଲାସରୁମରେ ବିଦ୍ୟୁତ ଓ ପଙ୍ଖାର ବ୍ୟବସ୍ଥା ନାହିଁ, ଶୌଚାଳୟ ଅପରିଷ୍କାର ରହୁଛି, ପାନୀୟ ଜଳର ସୁବିଧା ଅପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଏବଂ ବସି ପଢ଼ିବା ପାଇଁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ବେଞ୍ଚ ମଧ୍ୟ ନାହିଁ। ଦୀର୍ଘଦିନ ଧରି ଏହି ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ନ ହେବାରୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଆନ୍ଦୋଳନ କରିଥିଲେ। ପରେ ଜିଲ୍ଲା ଶିକ୍ଷା ଅଧିକାରୀ ସ୍କୁଲ ପରିଦର୍ଶନ କରି ଶୀଘ୍ର ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ କରାଯିବ ବୋଲି ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଦେଇଥିଲେ।

ରାଜସ୍ଥାନରେ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି ଦାବିରେ ପ୍ରତିବାଦ

ରାଜସ୍ଥାନରେ ମଧ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବକୁ ନେଇ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଅସନ୍ତୋଷ ବଢ଼ିଛି। ଏକ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲରେ ଛାତ୍ରମାନେ ସ୍କୁଲ ଗେଟ୍‌ରେ ତାଲା ପକାଇ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି ଦାବିରେ ଧାରଣା ଦେଇଥିଲେ। ସେହିପରି ଜାଲୋର ଜିଲ୍ଲାର ମେଗଲୱା ଗାଁରେ ମଧ୍ୟ ଖାଲି ପଡ଼ିଥିବା ଶିକ୍ଷକ ପଦବୀ ପୂରଣ କରିବାକୁ ଛାତ୍ରମାନେ ଦାବି କରିଥିଲେ। ସେମାନଙ୍କ କହିବା ଅନୁସାରେ, ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବ ଯୋଗୁ ପାଠପଢ଼ା ଓ ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରସ୍ତୁତି ଗୁରୁତର ଭାବେ ପ୍ରଭାବିତ ହେଉଛି।

ବିହାରରେ ମଧ୍ୟ ଶୁଭିଲା ଛାତ୍ରଙ୍କ ସ୍ୱର

ଏବେ ବିହାରରେ ମଧ୍ୟ ଛାତ୍ର ଆନ୍ଦୋଳନ ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଛି। ଗୟା ଜିଲ୍ଲାର ସିମୁଆରା ମିଡିଲ ସ୍କୁଲର ୪୦ରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଜୁଲାଇ ୩୦ରେ ଟିକାରୀ ଉପଖଣ୍ଡ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟକୁ ଯାଇ ନିଜ ଅଭିଯୋଗ ଜଣାଇଥିଲେ। ସେମାନେ ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନର ନିମ୍ନମାନ, ଭାଙ୍ଗିଯାଇଥିବା ହ୍ୟାଣ୍ଡପମ୍ପ, ଅପରିଷ୍କାର ଶୌଚାଳୟ ଏବଂ କ୍ରୀଡ଼ା ସାମଗ୍ରୀର ଅଭାବ ନେଇ ପ୍ରଶାସନର ଦୃଷ୍ଟି ଆକର୍ଷଣ କରିଥିଲେ।

ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଅଭିଯୋଗକୁ ଗୁରୁତ୍ୱର ସହ ନେଇ ଟିକାରୀ ଉପଖଣ୍ଡ ଅଧିକାରୀ ସ୍କୁଲ ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ପାଞ୍ଚ ଦିନ ମଧ୍ୟରେ ସମସ୍ତ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଛନ୍ତି। ଏହା ସହ ଘଟଣାର ତଦନ୍ତ ପାଇଁ ତିନିଜଣିଆ ଏକ କମିଟି ମଧ୍ୟ ଗଠନ କରାଯାଇଛି।

ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷାର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି, କିନ୍ତୁ ଭିତ୍ତିଭୂମି ସମସ୍ୟା ଜାରି

ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି–୨୦୨୦ରେ ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ଓ ଉନ୍ନତ ଭିତ୍ତିଭୂମି ସୁବିଧା ଯୋଗାଇବାର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଦିଆଯାଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ, ଦେଶର ଅନେକ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲ ଏବେ ବି ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବ, ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଓ ମୌଳିକ ସୁବିଧାର ଅଭାବ ସହ ସଂଘର୍ଷ କରୁଛି।

ଏହି ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ସ୍ପଷ୍ଟ କରୁଛି ଯେ, ଜେନ୍ ଆଲ୍ଫା ପିଢ଼ି ଏବେ କେବଳ ଭଲ ପାଠପଢ଼ା ନୁହେଁ, ବରଂ ସୁରକ୍ଷିତ, ସ୍ୱଚ୍ଛ ଓ ସୁବିଧାସମ୍ପନ୍ନ ଶିକ୍ଷା ପରିବେଶ ଦାବି କରୁଛନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କ ଏହି ସ୍ୱର ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଥିବା ଭିତ୍ତିଭୂମିଗତ ଅଭାବକୁ ପୁଣିଥରେ ସାମ୍ନାକୁ ଆଣିଛି ଏବଂ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲରେ ଶୀଘ୍ର ସଂସ୍କାରର ଆବଶ୍ୟକତା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଆରୋପ କରିଛି।